遂宁安居职业高级中学

学校始终将“的队伍，的环境，的管理，的质量”作为奋斗的目标，努力创建人文校园、科技校园、绿色校园。坚持“以人为本、质量强校、科研兴校、为农服务”的办学理念，坚持“立足农村、服务农业、为农育才、助农致富”的办学方向。已为社会培养了万余名合格的中、初级技术人才，累计向电子科大、四川农大等省内外高校输送了近500名新生，培训农民40000余人次。学校坚持优化出口，建立了涵盖广东、广西、重庆、成都等省市区的毕业生就业网络，就业安置满意率达95%。近几年高考成绩优异，被原遂宁市市中区人民政府评为高中教育质量一等奖和二等奖，被遂宁市评为对口高职升学考试奖。学校求真务实、特色发展，被确定为省劳务开发培训基地。先后被省、市、区命名为“四川省牛小学德育工作先进集体”、“四川省中小学校风示范学校”、“遂宁市职业教育先进集体”。四川省人大副主任席义方、遂宁市市委书记邓新民等领导同志先后到校视察，对学校的发展状况表示满意。席义方同志盛赞学校为“农村人才资本的孵化器”。1、升学与就业相结合。针对不同的需求，分类开设升学班与就业班。仅在2004年，升入电子科大、川农大等重点高校达35人；安置300余名毕业生就业，取得了很好的社会效益和经济效益。2、长班为主，长短班结合；初三分流为主，高中分流与初中分流相结合。长班现开设电子、计算机、文秘、机电、农学专业，短班有缝纫编织、机械、焊工专业。二、以市场为导向，定单培训，优化专业设置，育人与用人紧密结合。为了优化毕业生的出口，我校先后与北京城建集团、深圳富士康、广东步步高电子有限公司、东莞晋景织造有限公司等企业联合办学，定向培训专业技术人员，在全市首开“定单培训”的先河。学校与公司签订培训和就业安置合同书，共同制定培养目标和教学内容，互通培训和使用情况等，形成了良性循环。迄今已向其输送了4000多名毕业生，收到了很好的社会效应。今年根据市场需求，为了培养紧缺型技能人才，我校又恢复农学专业，服务于安居新区“百万生猪工程”。东莞晋景织造有限公司是一家很有实力的上市公司，明年春季急需一批编织技术人才，我校根据该公司的需求，新开缝纫编织专业，为该厂定单培训200人。今年，我校又与成都无线电二十三厂、成都万安集团签订了定单培训意向书，多年来，我校面向市场，不断改革和创新，始终保持着旺盛的生命力和强大的冲击力。三、加强合作，上联高校，横联企业，下联农户，优势互补，努力实现办学主体的多元化。我校积极与高校联姻，探索联合办学的新路，先后与四川职业技术学院、成都电力职业技术学院、绵阳职业技术学院等高校联合办学，充分利用高校的技术、人才等办学优势，发展我校职业教育，收到了良好的经济效益和社会效益。为了培养更多更好的专业型、技能型人才，我校积极加强“校企合作”、“校校合作”，实行优势互补、密切配合，达到“双赢”。多年来，我校与北京城建集团、台湾鸿海集团富士康公司、美国亚特兰斯东莞电子有限公司、广东步步高电子有限公司、康佳电子集团、台湾玮丰集团和沃尔玛集团等企业合作，采用定单式培训，定向培养专业技术人员。我校和区劳动就业局、阳春校服厂、安居镇家电维修中心等企事业单位建立了长期的合作关系，与其签订了培训，实习、就业安置等责任书。厂方的专家深入我校课堂授课，提高了学生适应市场的能力。区就业局把我校作为劳务开发培训基地，承担全区的劳务开发任务。实践证明，校企合作和校校合作，既能优势互利、，优化毕业生的出口，又能针对市场和毕业生的具体情况，有的放矢、突出重点、多快好省地培养出合格的专业技术人才。近几年，我校高考升学率达91%，就业率保持在100%。这充分说明了加强多种形式的合作办学，是培养专业型、技能型人才的有效途径。四、立足农村，服务三农，努力促进农村产业结构调整。为了配合农村产业结构的调整，优化农村经济结构，我校选派了的林果专业教师李云全等深入农民中间，帮助农民选项目、搞投入，无偿为农民传授果树栽培技术，先后举办了电视、面授培训班150多期，培训农民30000余人次，帮助安居镇建成8000亩柚子基地，使该镇农民每年人均增收320元，人均年纯收入达到2100元。周永康、张学忠、张中伟等领导先后莅临调研，称赞安居镇为“农村产业结构调整的典范”。李云全老师因此被评为原市中区“十佳青年”和“农村星火科技带头人”。为服务新区农村产业结构调整，促进农村特色农业产业开发，我校园林专业教师又投身于横山镇常理乡黄金梨基地建设中，为该基地提供技术、智力支持；我校养殖专业、畜牧兽医专业教师走村串户，深入圈舍，为安居新区“百万生猪工程”竭尽心力，作出了贡献。省人大副主任席义方视察我校时，称赞我校为“农村人才资本的孵化器”。目前，我校正充分利用省重的品牌效应，进一步拓宽为农服务的渠道，加强横向合作，为把安居区建设成全市农业产业化示范区而不懈努力。五、积极开展农民工培训，努力实现农村劳动力的转移。我区人口绝大多数分布在农村，通过富余劳动力的有效转移来增加农民的收入，是实现全面小康的重点。为了。强化劳务培训，拓宽输出渠道，做大做强劳务经济，努力增加农民收入，切实加快小康进程，学校根据区委、区府确立的“建好基地、订单培训，强化输出、跟踪服务、助农增收”的农村劳动力开发思路，以提高农民素质为基础，以成建制输出为龙头，按照“公司+基地”模式，把农民工培训、有组织开发、成建制输出有机结合起来，在劳动力资源开发产业化上取得了初步成效。主要做法是学校根据区就业局提供的招工信息和学校在广州、上海、成都、重庆等地建立的劳务输出办事处所联系的招工单位要求，组织农民定向开展有针对性的培训，经技能考核合格，输送到用工单位签定合同。通过职业培训，劳务输出数量、体力型逐步向技能、智能型转变，增强了劳动力的综合竞争力。今年，我校己成功举办两期农民工培训，累计培训农民工486人，分别安置在成都、重庆，广东等地。经调查，通过学校技能培训的农民工每月收入比未经培训的农民工高200元以上。职业教育的改革与发展，意义重大，影响深远，在新的征途中，我校将励精图治、开拓创新、求真务实，进一步为“三农”服务、为西部大开发服务，为推进“三个转变”作出新贡献。地址：遂宁市安居区琼江镇安居大道